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【剪輯小小小學堂】
PART3-關於影片企劃(活動紀錄)與後製（1）
此類影片剪輯形式分為順剪（順著活動流程剪）及企劃類剪輯。順剪已於前兩篇「關於雙單機與後製」、「關於EFP與後製」描述過，在此不再贅述。接下來將企劃類影片分為兩類來解說：（1）活動紀錄（2）簡介。
（1）活動紀錄：
這類影片比較依賴後製的規劃和整合。以之前做過的管樂節為例，整支影片，以腳本為架構，以節奏和配樂為靈魂，掌握整個影片基調，最終完成活動紀錄的製作。作業流程為企劃、攝影、後製（配音、美編、剪輯）。
📚前期：腳本企劃。
正常來說企劃應寫於活動前，若寫於活動後，麻煩企劃來看一下所有影片素材，若沒有看過所有影片素材，那腳本對現場情況的描寫，也可能與實際的影片素材不符，所以通常腳本初稿，我都會要求先讓我修改過，再作細部修正。因為曾經有過核過的腳本，都初剪完才來個大翻修，因此畫面都需重新調整，這對排列組合有深遠的影響。
🎥現場：錄影。
✂後製：剪輯整合。
影片素材經分類後，在時間軸上以快拉的方式挑可用的影片素材，通常選擇的依據是「畫面動態」、「有故事性」，沒有主題和重點的畫面就直接略過。篩選完一批素材後，開始進行整合。整合的第一步以配樂貫穿，像管樂節這種本身是音樂主題的影片，音樂處理上容易得多。進到影片的不同主題時，先挑一段過場音樂，影像畫面皆保留，可以作為主題轉折與情緒舖疊。所以通常我都會先處理音樂再處理影像，有了節奏，其他都好處理。
未完待續......
補充說明：影片素材通常選擇的依據是「畫面動態」、「有故事性」。所謂的畫面動態主要是指，拍攝的畫面主題有動感、節奏、故事或前後景的表現。當然挑選的畫面，也以運鏡為主，但並不表示完全不使用靜止的畫面，而是在影片編輯中，依據畫面感、連續性及故事性來交錯使用。這需要靠剪輯對畫面和整體影片的理解來建構，是一段「牽一髮動全身」的拆解與組合的過程。所以剪輯在作業過程中，最好是不要被打斷或干擾，思緒無法連貫，其實也會影響影片的感覺，因為剪輯就在不爽啊！不爽的時候，影片也會有不爽的感覺。（太抽象🤣）
部落格全文👇
PART2-關於EFP與後製
https://s4455199.pixnet.net/blog/post/323791738
PART1-關於雙單機與後製
https://s4455199.pixnet.net/blog/post/323757070
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